Le 22 avril 2009
Sport
et capacités intellectuelles
En ma
qualité de vice président de l’Association des
Internationaux Français de Volley Ball (AIFVB) et mon
attachement en particulier à ce sport que j’ai longtemps et
passionnément pratiqué au haut niveau au cours de mes études
universitaires.
Il m’a semblé intéressant
de faire figurer dans la rubrique Sport et Santé ces
deux interviews. Le Volley Ball est une discipline sportive
populaire très connue et pratiquée depuis de nombreuses
années sur les plages de l’Île de Ré. En effet le Volley
Ball a fait son apparition dès la fin de la 2ème
guerre mondiale. Il se pratiquait essentiellement en
familles de tous âges sur le « platin » à marées basses. Les
deux équipes étaient séparées par un vieux filet de pêche
installé sur deux poteaux de fortune.... Aujourd’hui, il se
pratique en salle (équipe de 6 joueurs). Pratiqué à haut
niveau, c’est un sport devenu professionnel. Depuis une
vingtaine d’années est apparu le « Beach Volley »
(équipe de 2 joueurs) qui a démarré sur les plages
californiennes, admis aux JO de BARCELONE en 1992. Pratiqué
à haut niveau il est également devenu professionnel.
▪▪▪▪▪▪▪▪▪
Deux
anciens internationaux, un cardiologue professeur de
physiologie et Directeur de l’IRMES ainsi qu'un Président de
société et Directeur des Directeurs des Ressources Humaines,
vont vous expliquer comment ils voient la valorisation des
capacités intellectuelles, chacun dans son domaine.
Interview
de Jean-François Toussaint,
international de Volley, cardiologue et professeur de
physiologie à l’université Paris Descartes-Hôtel-Dieu, et
directeur de l'Institut de recherche biomédicale et
d'épidémiologie du sport, l’IRMES, qu’il a créé en 2006 à
l’INSEP.
AIFVB-
Dans le cadre de tes activités sport-santé, tu as dirigé une
étude visant à inciter les français à plus d’activité
physique par prévention
(rapport
PNPAS sur le site du Ministère)
JF
Toussaint
L’évolution de la société s’accompagne de changements
rapides. La sédentarité en est un important. Chasseur, Homo
Sapiens était aussi un grand marcheur. On estime qu’il
parcourait une quinzaine de km par jour avec des
accélérations fréquentes dans des circonstances de fuite ou
de prédation. Il est donc normal qu’on incite aujourd’hui
chacun à maintenir une activité physique ou sportive. De
nombreuses études démontrent les bénéfices d’une dépense
énergétique minimale sur tout le champ des pathologies, en
traitement ou en prévention, et donc sur la qualité de vie.
Après la
carrière Volley, nous avons bien ressenti le besoin de
maintenir une activité physique. Des études récentes
démontrent un bienfait sur le cerveau ?
JFT
A tout âge, dans la répétition d’une activité physique, le
cerveau s’active, comme le système cardiorespiratoire, à un
niveau dépendant de l’intensité de l’effort. Trois processus
se conjuguent :
- la plasticité neuronale –
c’est le développement des neurones par extension du réseau
existant : dans les zones sollicitées, leurs terminaisons
poussent jusqu’à créer une connexion (synapse) avec les
cellules voisines. Sans maintien des activités, les
connexions s’amenuisent et perdent leur fonctionnalité ;
- l’angiogenèse
– c’est la croissance de nouveaux vaisseaux sanguins qui
permettent d’augmenter le flux sanguin dans les régions
sollicitées ;
- l’activation des
métabolismes enzymatiques sur les éléments transportés par
le flux sanguin : oxygène, sucres, lipides, protéines, etc.
Comme pour
les autres organes, une alimentation équilibrée, une
récupération par une quantité de sommeil suffisante et
l’absence de substances psychotropes permettent un
développement optimal de ces processus.
Comment le Volley
développe-t-il les capacités intellectuelles ?
JFT Le Volley,
par ses multiples composantes, sollicitation physique de
tout le corps, sollicitation technique individuelle,
nécessitant une grande coordination, et collective, par
l’élaboration de stratégie de jeu en combinaisons multiples,
plus une forte composante mentale en compétition, active de
nombreuses régions du cerveau.
Sport
d’équipe, il développe les relations avec les autres, les
stratégies de jeu, avec un rôle fort des passeurs,
organisateurs du jeu.
Les données de recherche actuelle en
neurophysiologie, basées sur l’imagerie fonctionnelle,
concernant le type et la vitesse des prises de décision
confortent cette exigence et éclairent les lois qui
encadrent ces processus.
Le sport
français a de bons résultats en Junior, et a du mal à les
concrétiser en senior ; est-ce une question de développement
de la maturité ?
JFT
La maturité et l'aptitude à prendre des décisions
responsables arrivent à l'adolescence lorsque "l'on ouvre
ses yeux sur le monde". La maturité physique est atteinte
entre 22 et 25 ans. Un pic dans la vie, synonyme de pic de
performance pour la plupart des athlètes, qui s'amenuise
lentement dans les années qui suivent.
Mais le
cerveau continue son développement fonctionnel, basé sur la
création de connexions nouvelles et la réimpression
régulière de réseaux de connexions. Leur impression est
d'ailleurs d'autant plus durable que la charge émotionnelle
est forte lors du premier événement.
L'expérience s'acquiert ainsi par mémorisation des scénarios
rencontrés, c'est à dire la création et l'entretien de
circuits neuronaux préférentiels, conscients et
inconscients, qui permettent une décision rapide lorsqu'on
se retrouve face à une nouvelle situation similaire aux
anciennes.
Pour un
sport comme le Volley, où les capacités intellectuelles sont
sollicitées dans un espace très dense et un temps
extrêmement bref, on peut concevoir un renfort de ces
capacités en menant des activités, en complément des études.
AIFVB
"Ouvrir les yeux sur le monde" est un message. La pratique
d’un sport comme le Volley, apporte des atouts pour réussir
ses études mais aussi renforce le développement de la
maturité. Voir et faire d’autres choses en club, rencontrer
d’autres personnes, mener des actions perso avec les
entraîneurs et les dirigeants. Ceux qui ont la chance
d’atteindre le niveau des compétitions internationales
auront l’opportunité de voyager, visiter des pays, connaître
d’autres cultures etc.
▪▪▪▪▪▪▪▪▪
Interview de René Pénisson :
ex-international et aujourd'hui handicap-16 au Golf, membre
du Directoire de Vivendi, Président du nouveau leader
mondial des Jeux Vidéo Activision Blizzard et DRH du Groupe
Vivendi après l'avoir été chez Aventis/ Rhône Poulenc
Toujours passionné de Volley,
il nous a donné l’occasion, avec le Président FFVB, de
partager un déjeuner avec des dirigeants de Canal+Sport, qui
a acquis les retransmissions du Volley en 2008.
Nous avons ensuite repris
contact et tenu une conversation personnelle sur le thème
"Sport de haut niveau et vie active". Les anciens ont plein
d’idées, voyez vous-même.
AIFVB - La
discussion avec MM. Dutaret et Poulain, de Canal+, et M.
Deloutre, Président FFVB, sur la retransmission du Volley
Ball et son image, a été très intéressante mais nous n'avons
pas abordé la question de la reconversion des Volleyeurs de
haut niveau. Avec ton expérience de l'entreprise et de
sportif, comment vois-tu ce sujet ?
René Pénisson
: Je n'aime pas du tout la notion de "reconversion" car elle
a une connotation négative. Je pense qu'il faut plutôt
parler d'accompagnement des sportifs de haut niveau à leur
entrée dans la vie active.
Je suis
d'accord avec toi mais quelle est ta perception de la
situation ? Ce sujet est vital pour l'avenir du Volley.
RP
: En effet, mais je n'ai pas "la" solution. Il faut répondre
à plusieurs attentes. Quel sportif n'a pas entendu ses
parents lui dire : "Passe ton bac d'abord !" "fini tes
études !" "et après le Volley, ça va te mener où ?".
Cette
réaction des parents est elle légitime ? Le jeune sportif
est-il conscient des conséquences de son choix ?
L'environnement, c'est a dire en tout premier lieu le
système éducatif scolaire et Universitaire, mais aussi un
peu plus tard le milieu professionnel, permettent-ils de
mener en parallèle un entraînement intensif, des
compétitions de haut niveau et des études ou un début de vie
professionnel satisfaisants ?
A la première question, en
tant que père, je réponds sans hésitations OUI. A la
deuxième, l'ayant vécu, je réponds quelques fois OUI, trop
souvent NON. Enfin la troisième question constitue peut être
notre noeud Gordien ...c'est à dire un problème apparemment
insoluble et qui requiert des solutions adaptées et
originales. Je rejette bien entendu la solution choisie par
Alexandre le Grand qui ne pouvant défaire ce nœud, paraît-il
le trancha d'un coup d'épée. Car dans notre cas il n'y a pas
de solution unique, simple, universelle
Mais
alors, comment vois-tu les choses ?
RP :
Tout d'abord, il faut être conscient que le Volley reste
encore un sport "amateur", comparé à d'autres sports plus
populaires car souvent plus télégéniques comme le Foot Ball
et le Tennis. Il est très difficile d'en faire une carrière,
encore moins de se faire une pelote pour les vieux jours. Il
est aussi illusoire d'espérer atteindre une notoriété
monétisable.
On l'a vu
encore récemment avec le Hand, même avec une médaille d'or
aux Jeux Olympiques et un titre de Champion du monde,
l'impact médiatique, malgré les excellentes retransmissions
en direct de Canal+, est resté confidentiel. Il faudrait
donc pouvoir offrir aux jeunes volleyeurs, tout au long de
la carrière sportive, un accompagnement facilitant
l'acquisition de connaissances diplômantes et une
préparation à la vie active.
Je
comprends le raisonnement, concrètement que pourrait faire
la Fédération de Volley ?
RP :
Je l'ai déjà dit, je n'ai pas la prétention d'avoir des
solutions, mais il serait peut-être intéressant de creuser
quelques pistes qui répondraient aux impératifs de
continuité, de flexibilité et de cursus" sur mesure". Par
exemple renforcer les filières type sport/études mais aussi
faciliter les entrées "réservées" aux Volleyeurs de haut
niveau dans les facultés, les grandes écoles, les instituts
de technologies etc …avec la mise en oeuvre de cursus
souples, adaptés aux programmes sportifs. La durée totale
des études est très secondaire par rapport à l'acquisition
d'un diplôme reconnu et valorisable le moment venu.
Ce point est fondamental. Tout ceci doit pouvoir se
négocier avec les organismes concernés. On pourrait aussi
imaginer des formules en "alternance" avec la constitution
de partenariats entre la FFVB, l'Education Nationale, les
universités ou écoles etc et des entreprises. Chaque sportif
de haut niveau qui le souhaite serait orienté, suivi et aidé
..on peut aussi penser à un système de parrainage ...
Tu viens
de prononcer le mot entreprise. Comment les sportifs de haut
niveau sont-ils perçus en entreprise et comment faciliter
leur recrutement ?
RP :
J'ai eu très souvent, dans ma vie professionnelle,
l'occasion de côtoyer des sportifs et même des volleyeurs !
Une fois embauchés, et c'est là très souvent la principale
difficulté du fait d'un manque de diplôme ou de contact avec
les entreprises, leur performance est remarquable. Ils en
veulent. Ils ont de l'énergie à revendre. Ce
sont des battants dans la vie professionnelle comme dans le
sport. Le Volley Ball est d'ailleurs particulièrement
formateur. C'est le sport d'équipe par excellence. Les
joueurs acquièrent une stabilité émotionnelle remarquable.
Enfin, et c'est une caractéristique que j'aime souligner,
ils savent taper les ballons comme ils arrivent. Des
collaborateurs de cette trempe c'est de l'or en barre pour
les entreprises !
Pour
illustrer ces deux interviews, quelques sportifs français se
sont illustrés autant dans leurs disciplines sportives, que
dans leurs diplômes universitaires puis dans leurs activités
professionnelles.
RUGBY
Albert
Fert(71 ans) :
Prix Nobel
de physique
Thierry
Dusautoir : Diplômé
de l’école de chimie et physique de Bordeaux
Yannick
Jauzion :
Diplômé de
l’école supérieur d’agriculture de PURPAN
David
SKRELA :
Diplômé de l’institut des sciences appliquées de Toulouse
PATINAGE
ARTISTIQUE
Alain
Calmat :ancien
champion d’europe, ministre des sports, professeur de
médecine
TENNIS
Jean
BOROTRA :un
des quatre mousquetaire, polytechnicien
De
nombreux sportifs de haut niveau pourrait être cités pour
leurs exploits sportifs puis leurs carrières
professionnelles accomplies.
 |
